郭鑫，动物医学院教授、博士生导师，2020年度北京市高级校园教育名师奖取得者。她二十一年如一日耕耘在教育第一线，先后主讲过《兽医免疫学》《兽医微生物学》《兽医微生物学试验》《兽医展开与人类健康》等4门本科生课程，以及《兽医免疫高档试验》《兽医免疫学发展》《畜禽疫病确诊试验技能》《科研诚信与学术标准》等4门研讨生课程，其间本科生必修课《兽医免疫学》于2020年当选第一批国家级一流本科课程，研讨生学位课《兽医免疫高档试验》当选校园“985工程”三期高水平研讨生课程建设项目，校级混合式教改课程《畜禽疫病确诊试验技能》在检验查核中被评为优异。郭鑫一向以动物分子病毒学与免疫学、畜禽疫病确诊与防治为首要研讨方向，要点环绕猪繁殖与呼吸综合征、猪圆环病毒病等重要流行症展开深入研讨，在重要猪病病原的分子流行病学、致病及免疫机理研讨作业中构成特征。先后掌管国家自然科学基金项目、国家科技支撑方案等多项国家级和省部级科研课题，宣布学术论文百余篇，培育博士和硕士研讨生六十余名，主编、副主编、参编教材及学术专著二十余部。从教以来取得国家级、省部级、校级教育奖赏三十余项，取得“北京市师德先进个人”“宝钢优异教师”“我国农业大学教育名师”“我国农业大学班主任标兵”“教育部新世纪优异人才”“北京市科技新星”等荣誉称号，主编的《动物免疫学试验教程》教材被选为一般高级教育十一五国家级规划、农业部十二五规划教材和高级农林教育十三五规划教材。培育了多位职业精英，也构成了一套卓有成效的教育方法和新颖共同的教育理念。

　　郭鑫长时间主讲本科生和研讨生课程，重视教育内容、教育方法与手法的变革，教育中理论联系实践，引进“问题导向式”教育方式，有效地激起了学生的学习积极性。她亲和力强，讲堂教育气氛活泼，教育效果杰出，曾两次被学生们选为“我国农业大学魅力教师”。在了解郭鑫的师生眼中，她是一位“严峻、严峻，有爱、有心”的好教师。一丝不苟，是她对待教育和科研的情绪；温暖关心，是她对待学生和搭档的风格。上过郭教师课的同学们都说，她能记住每个人的姓名、捕捉到每个人的特性，不只知道咱们需求把握什么，还知道咱们期望了解什么，讲课条理清晰，可以把杂乱的问题讲得很理解。“这是我最喜欢的一门课程，教师上课充溢爱好，能让单调的常识栩栩如生，不是依照讲义和ppt的模板授课，而是用自己的思想带领同学们一点一点去了解，教师很棒！”“教师讲课总是能招引我，让我更认真学习，从上学期开端由于郭教师我开端对防备兽医学方向有了很大的爱好，而且厚实地学到了许多常识”“郭教师上课总能激起咱们自主考虑的才能，而且上课方式有许多立异的点，感觉很别致，上课的互动也许多，感觉很棒。”相似这样的同学留言在《兽医免疫学》课程评教体系中常能见到。本着对学生担任的初心，郭鑫在教育过程中不断探究、变革立异。

　　在教育过程中，郭鑫时间留意将理想信念教育融入专业常识学习，她常常使用讲堂、课间、研讨生组会、节假日与同学们沟通，经过一个个鲜活的实例进行理想信念教育，增强学生们做为一名兽医的专业自豪感。在谈到“怎么生长为一个对国家和社会有用的人”这一问题时，郭鑫主张同学们及早建立方针、爱惜大学生活、做好充沛预备。她说，自傲源自充沛的预备，不论是做人仍是干事，都要有方案、有方针、有决心。关于怎么建立自己的人生规划，她主张要“分三步走”，首要，你想做什么？要清晰自己的喜爱，依据自己的爱好挑选自己的方针；其次，你能做什么？要衡量自己的实践才能，防止盲目自傲；最终，你该怎么做？有了切实可行的方针后，一定要做好规划全力将方针变为实际。郭鑫鼓舞同学们诚实做人、结壮干事，安身当下、砥砺前行。

　　在谈到自己的一系列教育获奖时，郭鑫谦善地说，这些成果的取得要感谢校园对教育的高度重视和学院的支撑培育，十分走运刚参加作业就加入到杨汉春教授领导的团队，这是一支有责任心的高学术水平教师队伍，先后获评“北京市优异教育团队” “国家级优异教育团队”，在搭档们的辅导协助下，个人的尽力方向清晰清晰。在采访的最终，郭鑫表明，教书育人是我的本分，不论有多少种身份，不论有多少项作业，以丰满的热心将最新的常识在讲堂上传授给学生永远是最重要的工作。她是这么说的，也是这么做的。

　　郭鑫用满腔热情投身教育，以立德树人为底子，以强农兴农为己任，用实践行动彰明显农大教师的任务和担任！